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Produkt zum Begriff Schwerer:


  • Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung
    Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung

    Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung , Mit Beispielen aus Unterricht und Förderung und CD-ROM mit über 50 konkreten Praxisanregungen Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung möglich zu machen, sind intensive sonderpädagogische Anstrengungen nötig. Dieses Buch bietet vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit mit schwer und mehrfach behinderten Kindern und Jugendlichen an Förder- und Regelschulen sowie in außerschulischen Einrichtungen. Die praktischen Hinweise zur Zusammenarbeit im Team und mit Eltern, zur Vernetzung von Unterricht, Förderung und Pflege, zum schülerorientierten Unterricht, zur Kommunikationsförderung und Diagnostik werden durch konkrete Fallbeispiele veranschaulicht. Eine CD mit Unterrichtseinheiten, Projekten und sonstigen Praxisanregungen zu den Themenfeldern Natur, Deutsch/Kommunikation, Mathematik, Wahrnehmung/Bewegung/Sport, Religion, Musik, Kunst/Werken und Arbeit/Beruf liegt bei. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 201811, Produktform: Kartoniert, Beilage: mit CD-ROM, Redaktion: Staatsinst. für Schulqualität u. Bildungsforschung, (Isb), Edition: REV, Auflage: 18003, Auflage/Ausgabe: 3. aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 191, Abbildungen: 38 Abbildungen 7 Tabellen, 7 Tabellen, 38 Abbildungen, Fachschema: Behindertenpädagogik (Heilpädagogik)~Heilpädagogik~Pädagoge / Heilpädagoge~Pädagogik / Heilpädagogik~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Orientieren, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Ernst Reinhardt Verlag, Länge: 232, Breite: 154, Höhe: 14, Gewicht: 335, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783497025008 9783497021680, Herkunftsland: POLEN (PL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0040, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1390942

    Preis: 33.00 € | Versand*: 0 €
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
    Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)

    Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen P„dagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 33.99 € | Versand*: 0 €
  • Schwerer Mobilkran
    Schwerer Mobilkran

    Mobilkräne: Gigantischer Spielspaß für kleine und große Kranfans! Heben, bewegen, staunen – mit diesem imposanten Spielzeug-Mobilkran wird jede Baustelle im Kinderzimmer zum aufregenden Erlebnis! Überall dort, wo kein stationärer Kran verfügbar ist, kommt er zum Einsatz und meistert spielerisch selbst die schwersten Lasten. Mit einem Gewicht von über 2 Kilogramm und einer beeindruckenden Höhe von mehr als 1 Meter sorgt dieses detailreiche Modell für realistischen Bau-Spaß. Dank ausziehbarer Stützen und cleverer Gegengewichte bleibt der Kran dabei immer stabil – selbst bei waghalsigen Manövern! Ob kleine oder große Kranfans – dieses Modell begeistert mit realistischen Funktionen und unendlichen Kombinationsmöglichkeiten. Es lässt sich perfekt mit anderen Spielzeugfahrzeugen im gleichen Maßstab kombinieren, sodass immer neue Spielszenarien entstehen. Das bedeutet nicht nur langanhaltenden ...

    Preis: 99.00 € | Versand*: 4.95 €
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
    Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik

    Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik , Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 44.00 € | Versand*: 0 €
  • Was ist einfacher/schwerer zu lernen?

    Es ist schwer zu sagen, was einfacher oder schwerer zu lernen ist, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt, wie zum Beispiel den individuellen Fähigkeiten und Vorkenntnissen einer Person. Einige Menschen finden es möglicherweise einfacher, mathematische Konzepte zu verstehen, während andere Schwierigkeiten damit haben. Es ist wichtig, dass jeder Mensch unterschiedliche Stärken und Schwächen hat und dass das Lernen für jeden individuell sein kann.

  • Ist Deutsch schwerer zu lernen als Russisch?

    Die Schwierigkeit, Deutsch oder Russisch zu lernen, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel der Muttersprache des Lernenden und seinen individuellen Sprachkenntnissen. Für einen englischen Muttersprachler könnte Deutsch aufgrund der ähnlichen Grammatik und des gemeinsamen germanischen Ursprungs einfacher sein. Für einen Muttersprachler einer slawischen Sprache könnte Russisch aufgrund der ähnlichen Sprachstruktur und des gemeinsamen slawischen Ursprungs einfacher sein. Letztendlich hängt es jedoch von der individuellen Perspektive und den Lernmethoden ab.

  • Ist Russisch schwerer zu lernen als Französisch?

    Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel der Muttersprache des Lernenden und seinen bisherigen Erfahrungen mit Fremdsprachen. Für englischsprachige Lernende könnte Russisch aufgrund des kyrillischen Alphabets und der komplexen Grammatik schwieriger sein als Französisch, das eine ähnlichere Schreibweise und Grammatik wie Englisch hat. Für Lernende mit einer romanischen Muttersprache könnte Französisch jedoch aufgrund der unterschiedlichen Aussprache und Grammatik herausfordernder sein als Russisch.

  • Was ist schwerer zu lernen, Japanisch oder Chinesisch?

    Es ist schwer zu sagen, welches der beiden Sprachen schwerer zu lernen ist, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt. Beide Sprachen haben ihre eigenen Herausforderungen, wie zum Beispiel die komplexen Schriftsysteme und die Tonalität des Chinesischen. Es hängt auch von der Muttersprache des Lernenden und seiner Erfahrung mit anderen Sprachen ab. Letztendlich ist es eine individuelle Präferenz und hängt davon ab, welche Sprache für den Lernenden interessanter oder relevanter ist.

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    AKTION Schwerer Möbelstoff Leandra

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    AMF Schwerer Schubstangenspanner 3

    Eigenschaften: Sehr stabile Konstruktion, mit Schubstangenführung.Schubstange und Handhebel gleichlaufend.Grundkörper aus Temperguss.Hebelteile und Schubstange aus Vergütungsstahl, verzinkt und passiviert.Vergütete Andrückschraube Anwendung: Zum schnellen Spannen / Öffnen bei Serienfertigung.Als Druck- und Zugspanner.Zum Einbau in Sonderspannvorrichtungen.Zum Spannen beim Bohren, Reiben, Schleifen, Biegen, Schweißen, Montieren usw

    Preis: 35.49 € | Versand*: 5.95 €
  • AMF Schwerer Schubstangenspanner 7
    AMF Schwerer Schubstangenspanner 7

    Eigenschaften: Sehr stabile Konstruktion, mit Schubstangenführung.Schubstange und Handhebel gleichlaufend.Grundkörper aus Temperguss.Hebelteile und Schubstange aus Vergütungsstahl, verzinkt und passiviert.Vergütete Andrückschraube. Anwendung: Zum schnellen Spannen / Öffnen bei Serienfertigung.Als Druck- und Zugspanner.Zum Einbau in Sonderspannvorrichtungen.Zum Spannen beim Bohren, Reiben, Schleifen, Biegen, Schweißen, Montieren usw.

    Preis: 244.89 € | Versand*: 0.00 €
  • Soziale Kompetenz kann man lernen (Hinsch, Rüdiger~Wittmann, Simone)
    Soziale Kompetenz kann man lernen (Hinsch, Rüdiger~Wittmann, Simone)

    Soziale Kompetenz kann man lernen , Soziale Kompetenz bedeutet, seine Rechte durchzusetzen, soziale Beziehungen aktiv zu gestalten und eigene Gefühle und Bedürfnisse sympathisch zu äußern - viele Menschen haben allerdings an irgendeiner Stelle Schwierigkeiten, die sie im Umgang mit anderen Menschen hemmen. Hinsch und Wittmann leiten den Leser durch die drei Bereiche - so kann im Selbststudium oder begleitend zum Gruppentraining sozialer Kompetenzen (GSK) schrittweise soziale Kompetenz erworben werden. Aus dem Inhalt 1 Selbstbewusst und selbstsicher 2 Ein Modell sozialer Interaktion 3 Situationen vom Typ R - Recht durchsetzen 4 Situationen vom Typ B - Beziehungen 5 Situationen vom Typ S - um Sympathie werben 6 Welche Situation gehört zu welchem Situationstyp? , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20100823, Produktform: Leinen, Autoren: Hinsch, Rüdiger~Wittmann, Simone, Auflage: 10002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 168, Keyword: Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; Soziale Kompetenz; Verhaltenstherapie; emotionales Lernen, Fachschema: Kompetenz / Soziale Kompetenz~Soziale Kompetenz~Psychologie, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 214, Breite: 144, Höhe: 13, Gewicht: 326, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783621275293, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 592214

    Preis: 26.00 € | Versand*: 0 €
  • Ist es schwerer Koreanisch oder Japanisch zu lernen?

    Ist es schwerer Koreanisch oder Japanisch zu lernen? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten, da es von verschiedenen Faktoren abhängt. Beide Sprachen haben ihre eigenen Herausforderungen, wie die komplexen Schriftsysteme und die höfliche Sprachform. Koreanisch hat ein einfacheres Schriftsystem, Hangul, während Japanisch drei Schriftsysteme verwendet. Die Grammatikstrukturen sind auch unterschiedlich, wobei Koreanisch agglutinierend ist und Japanisch eine komplexe Höflichkeitsform hat. Letztendlich hängt es von der Person ab, welche Sprache sie als schwieriger empfindet.

  • Was ist schwerer zu lernen Deutsch oder Englisch?

    Was ist schwerer zu lernen Deutsch oder Englisch? Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie der Muttersprache des Lernenden, der Lernumgebung und dem persönlichen Lernstil. Deutsch hat eine komplexere Grammatik und Wortbildung als Englisch, was es für einige Lernende schwieriger machen kann. Andererseits hat Englisch eine größere Verbreitung und wird in vielen Ländern als Zweitsprache gelernt, was den Zugang zu Ressourcen und Praxis erleichtern kann. Letztendlich ist es jedoch individuell unterschiedlich, welche Sprache als schwieriger empfunden wird.

  • Was ist schwerer zu lernen Deutsch oder Französisch?

    Beide Sprachen haben ihre eigenen Herausforderungen beim Lernen. Deutsch hat eine komplizierte Grammatik mit verschiedenen Fällen und Wortstellung, während Französisch eine Vielzahl von unregelmäßigen Verben und Ausspracheregeln hat. Die Aussprache in Französisch kann schwierig sein, da es viele stumme Buchstaben und Nasallaute gibt, während Deutsch lange zusammengesetzte Wörter hat. Letztendlich hängt es von der Person ab, welche Sprache sie als schwieriger empfindet, da jeder unterschiedliche Stärken und Schwächen hat. Was ist schwerer zu lernen Deutsch oder Französisch?

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    Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel den individuellen Sprachkenntnissen und Erfahrungen des Lernenden. Allgemein wird jedoch oft gesagt, dass Sprachen mit einer anderen Schrift wie Chinesisch oder Arabisch für deutsche Muttersprachler schwieriger zu erlernen sind als Sprachen mit einer ähnlichen Schrift wie Englisch oder Niederländisch.

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