Produkt zum Begriff Schulranzen:
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Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 33.99 € | Versand*: 0 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik , Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 44.00 € | Versand*: 0 € -
Soziale Kompetenz kann man lernen (Hinsch, Rüdiger~Wittmann, Simone)
Soziale Kompetenz kann man lernen , Soziale Kompetenz bedeutet, seine Rechte durchzusetzen, soziale Beziehungen aktiv zu gestalten und eigene Gefühle und Bedürfnisse sympathisch zu äußern - viele Menschen haben allerdings an irgendeiner Stelle Schwierigkeiten, die sie im Umgang mit anderen Menschen hemmen. Hinsch und Wittmann leiten den Leser durch die drei Bereiche - so kann im Selbststudium oder begleitend zum Gruppentraining sozialer Kompetenzen (GSK) schrittweise soziale Kompetenz erworben werden. Aus dem Inhalt 1 Selbstbewusst und selbstsicher 2 Ein Modell sozialer Interaktion 3 Situationen vom Typ R - Recht durchsetzen 4 Situationen vom Typ B - Beziehungen 5 Situationen vom Typ S - um Sympathie werben 6 Welche Situation gehört zu welchem Situationstyp? , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20100823, Produktform: Leinen, Autoren: Hinsch, Rüdiger~Wittmann, Simone, Auflage: 10002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 168, Keyword: Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; Soziale Kompetenz; Verhaltenstherapie; emotionales Lernen, Fachschema: Kompetenz / Soziale Kompetenz~Soziale Kompetenz~Psychologie, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 214, Breite: 144, Höhe: 13, Gewicht: 326, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783621275293, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 592214
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 € -
Selbstsicherheit und soziale Kompetenz (Leben lernen, Bd. 284) (Güroff, Erika)
Selbstsicherheit und soziale Kompetenz (Leben lernen, Bd. 284) , Soziale Kompetenz ist erlernbar. Das für Therapeuten und Klienten als gemeinsamer Leitfaden konzipierte Trainingsprogramm führt Schritt für Schritt durch alle wichtigen sozialen Situationen. Das Training sozialer Kompetenzen gehört zum Kernbereich des verhaltenstherapeutischen Repertoires. Viele psychische Störungen bessern sich, wenn an Selbstwertproblemen und sozialen Ängsten aktiv gearbeitet wird. Bewusst sucht der Klient angstbesetzte zwischenmenschliche Situationen auf, die er Schritt für Schritt einübt. Das Therapiemanual dient TherapeutInnen und KlientInnen als gemeinsamer Leitfaden für ein systematisches, aufeinander aufbauendes Vorgehen, dessen positive therapeutische Effekte wissenschaftlich erwiesen sind. Das Training kann im Rahmen einer durch die Krankenkasse genehmigten Langzeittherapie passgenau durchgeführt werden. - Für Gruppen- und Einzeltherapie geeignet - Ein Standardthema der Verhaltenstherapie in zeitgemäßer Umsetzung Dieses Buch richtet sich an VerhaltenstherapeutInnen und KlientInnen mit Selbstwertproblemen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4.durchgesehene Auflage 2021, Erscheinungsjahr: 20160314, Produktform: Kartoniert, Beilage: mit Arbeitsmaterialien zum Download, Titel der Reihe: Leben lernen#284#, Autoren: Güroff, Erika, Auflage: 21004, Auflage/Ausgabe: 4.durchgesehene Auflage 2021, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Keyword: ATP; AVM; Achtsamkeit; Depression; GSK; Gruppentraining soziale Kompetenzen; Kompetenztraining; Pfingsten und Hinsch; Psychologie; Psychologische Beratung; Selbstakzeptanz; Selbstvertrauen; Selbstwert; Selbstwertproblem; Selbstzuwendung; Soziales Kompetenztraining; Sozialphobie; Supervision; Ullrich und de Muynck; VT; Verhaltensmodifikation; Verhaltenstherapie; Wittmann; psychische Störungen; soziale Angst; soziale Kompetenz; soziale Ängste, Fachschema: Psychologie~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie~Selbstvertrauen - Selbstsicherheit~Vertrauen / Selbstvertrauen~Kompetenz / Soziale Kompetenz~Soziale Kompetenz, Fachkategorie: Psychologie~Durchsetzungsvermögen, Motivation und Selbstwertgefühl, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Cotta'sche, J. G., Buchhandlung Nachfolger GmbH, Länge: 223, Breite: 151, Höhe: 16, Gewicht: 310, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A31774191 A26017779, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 499874
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 €
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Darf die Lehrerin meinen Schulranzen im Unterricht durchsuchen?
Lehrerinnen und Lehrer haben das Recht, den Schulranzen eines Schülers im Unterricht zu durchsuchen, wenn sie einen begründeten Verdacht haben, dass sich darin verbotene Gegenstände oder Materialien befinden, die den Schulbetrieb stören oder die Sicherheit gefährden könnten. Die Durchsuchung sollte jedoch immer angemessen und verhältnismäßig sein.
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Welcher Schulranzen 2020?
Welcher Schulranzen 2020 ist der beste für mein Kind? Diese Frage hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie z.B. dem individuellen Geschmack des Kindes, dem Tragekomfort des Ranzen, der Größe und dem Gewicht des Kindes, sowie der Qualität und der Sicherheit des Produkts. Es gibt viele verschiedene Marken und Modelle auf dem Markt, die alle unterschiedliche Vor- und Nachteile haben. Es ist wichtig, sich vor dem Kauf ausführlich zu informieren und gegebenenfalls auch das Kind in die Entscheidung mit einzubeziehen, um sicherzustellen, dass der Schulranzen den Bedürfnissen und Wünschen des Kindes entspricht. Letztendlich sollte der Schulranzen 2020 nicht nur funktional und sicher sein, sondern auch dem Kind gefallen und es motivieren, ihn gerne zu tragen.
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Welcher Schulranzen für Grundschüler?
Welcher Schulranzen für Grundschüler eignet sich am besten? Es gibt verschiedene Faktoren zu beachten, wie z.B. das Gewicht des Ranzen, die Größe, die ergonomische Form und die Sicherheit. Empfehlenswert sind Schulranzen mit gepolsterten Schultergurten, einem verstellbaren Rückenteil und ausreichend Platz für Schulmaterialien. Zudem sollte der Ranzen robust und wasserabweisend sein, um den täglichen Anforderungen in der Grundschule standzuhalten. Es lohnt sich, verschiedene Modelle zu vergleichen und auf die Bedürfnisse des Kindes sowie auf die Qualität des Schulranzens zu achten.
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Welche Marke für Schulranzen?
Welche Marke für Schulranzen ist die beste für mein Kind? Es gibt viele renommierte Marken wie Scout, McNeill, Step by Step, Ergobag und Deuter, die für ihre hochwertigen und ergonomischen Schulranzen bekannt sind. Es ist wichtig, dass der Schulranzen gut gepolstert ist und über genügend Stauraum verfügt, um schwere Bücher und Hefte zu transportieren. Zudem sollte er leicht zu tragen sein und über reflektierende Elemente für mehr Sicherheit im Straßenverkehr verfügen. Bevor du dich für eine Marke entscheidest, solltest du die individuellen Bedürfnisse und Vorlieben deines Kindes berücksichtigen.
Ähnliche Suchbegriffe für Schulranzen:
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Regenschutz für Schulranzen
Regenschutz für Schulranzen Wasserdichter Regenschutz für alle gängige Schulranzen in Universalgröße. umlaufender Gummizug Farbe: neongelb
Preis: 4.99 € | Versand*: 4.99 € -
Jeune Premier Ergomaxx Schulranzen
Jeune Premier Ergomaxx SchulranzenDer Jeune Premier Schulranzen ist ein leichter Rucksack für die Grundschule (1. - 4. Klasse) mit auffälligen Mustern, die das Auge der Kinder erfreuen. Das ergonomische Design des Schulranzens stützt den Rücken und das Tragesystem mit den zwei breiten verstellbaren Schultergurten verlagert 50% des Gewichts auf die Hüfte für den besten Tragekomfort des Kindes. Der lange und feste Kordelzug an den Seiten ermöglicht die Komprimierung des Inhalts des Rucksacks, damit das Gewicht nah am Rücken gebracht werden. Für eine optimale Sicherheit wird der Schulrucksack doppelt verschlossen durch den Tunnelzug und den patentierten Verschluss. Das geräumige Hauptfach mit Innenaufteilung bietet viel Stauraum für Bücher, Hefte, Blöcke, Federmäppchen und Schlampermäppchen. Der Schulranzen verfügt über einen Wasserflaschenhalter mit Netz und die Brotzeitdose...
Preis: 249.90 € | Versand*: 0.00 € -
Jeune Premier Ergomaxx Schulranzen
Jeune Premier Ergomaxx SchulranzenDer Jeune Premier Schulranzen ist ein leichter Rucksack für die Grundschule (1. - 4. Klasse) mit auffälligen Mustern, die das Auge der Kinder erfreuen. Das ergonomische Design des Schulranzens stützt den Rücken und das Tragesystem mit den zwei breiten verstellbaren Schultergurten verlagert 50% des Gewichts auf die Hüfte für den besten Tragekomfort des Kindes. Der lange und feste Kordelzug an den Seiten ermöglicht die Komprimierung des Inhalts des Rucksacks, damit das Gewicht nah am Rücken gebracht werden. Für eine optimale Sicherheit wird der Schulrucksack doppelt verschlossen durch den Tunnelzug und den patentierten Verschluss. Das geräumige Hauptfach mit Innenaufteilung bietet viel Stauraum für Bücher, Hefte, Blöcke, Federmäppchen und Schlampermäppchen. Der Schulranzen verfügt über einen Wasserflaschenhalter mit Netz und die Brotzeitdose...
Preis: 249.90 € | Versand*: 0.00 € -
Jeune Premier Ergomaxx Schulranzen
Jeune Premier Ergomaxx SchulranzenDer Jeune Premier Schulranzen ist ein leichter Rucksack für die Grundschule (1. - 4. Klasse) mit auffälligen Mustern, die das Auge der Kinder erfreuen. Das ergonomische Design des Schulranzens stützt den Rücken und das Tragesystem mit den zwei breiten verstellbaren Schultergurten verlagert 50% des Gewichts auf die Hüfte für den besten Tragekomfort des Kindes. Der lange und feste Kordelzug an den Seiten ermöglicht die Komprimierung des Inhalts des Rucksacks, damit das Gewicht nah am Rücken gebracht werden. Für eine optimale Sicherheit wird der Schulrucksack doppelt verschlossen durch den Tunnelzug und den patentierten Verschluss. Das geräumige Hauptfach mit Innenaufteilung bietet viel Stauraum für Bücher, Hefte, Blöcke, Federmäppchen und Schlampermäppchen. Der Schulranzen verfügt über einen Wasserflaschenhalter mit Netz und die Brotzeitdose...
Preis: 219.90 € | Versand*: 0.00 €
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Wer zahlt den Schulranzen?
"Wer zahlt den Schulranzen?" ist eine wichtige Frage, die Eltern oft beschäftigt, wenn es um die Einschulung ihrer Kinder geht. In Deutschland gibt es verschiedene Möglichkeiten, den Schulranzen zu finanzieren. Zum einen können Eltern selbst für die Anschaffung des Schulranzens aufkommen. Alternativ können sie auch staatliche Unterstützung in Form von Bildungs- und Teilhabepaketen beantragen, die unter anderem die Kosten für Schulmaterialien wie den Schulranzen abdecken. Zudem gibt es auch gemeinnützige Organisationen und Stiftungen, die bedürftige Familien bei der Finanzierung von Schulranzen unterstützen. Letztendlich ist es wichtig, dass jedes Kind die Möglichkeit hat, mit einem geeigneten Schulranzen ausgestattet in die Schule zu gehen.
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Was sind gute Schulranzen?
Gute Schulranzen sollten leicht, ergonomisch und strapazierfähig sein. Sie sollten ausreichend Platz für Schulmaterialien bieten und über verschiedene Fächer und Taschen verfügen, um eine gute Organisation zu ermöglichen. Zudem ist es wichtig, dass der Schulranzen den Rücken des Kindes gut stützt und über verstellbare Träger und einen gepolsterten Rücken verfügt. Beliebte Marken für gute Schulranzen sind zum Beispiel Scout, McNeill oder Ergobag.
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Ist der Schulranzen kindisch?
Ob ein Schulranzen kindisch ist oder nicht, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es gibt viele verschiedene Designs und Stile von Schulranzen, einige sind möglicherweise kindlicher als andere. Letztendlich ist es jedoch wichtiger, dass der Schulranzen funktional und bequem ist und den Bedürfnissen des Kindes entspricht.
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Ist ein Schulranzen sonderbedarf?
Ist ein Schulranzen Sonderbedarf? Diese Frage hängt von verschiedenen Faktoren ab. Ein Schulranzen kann als Sonderbedarf angesehen werden, wenn ein Kind aufgrund einer körperlichen oder geistigen Beeinträchtigung einen speziellen Schulranzen benötigt, der seinen Bedürfnissen entspricht. In solchen Fällen kann die Anschaffung eines speziellen Schulranzens als notwendig betrachtet werden, um dem Kind den Schulbesuch zu ermöglichen. Es ist wichtig, dass Eltern und Erziehungsberechtigte mit den zuständigen Stellen klären, ob ein spezieller Schulranzen als Sonderbedarf anerkannt wird und entsprechend unterstützt wird. Letztendlich liegt es an den individuellen Umständen und Bedürfnissen des Kindes, ob ein Schulranzen als Sonderbedarf angesehen wird.
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